Le projet en quelques mots ?

Le projet « graphisme » vise à mettre en contact de jeunes entreprises avec des futurs professionnels du graphisme. Un jeune entrepreneur qui désire monter son entreprise n’a pas toujours les moyens de soigner la communication et le graphisme lié à sa future entreprise, compte tenu des frais qu’un commerce implique lors de sa création. Grâce à ce site, il pourrait mettre un mandat au concours, destinés à des graphistes encore en formation, qui pourrait lui proposer un devis bien inférieur au prix du marché. L’entrepreneur a évidemment le dernier mot… Dans un deuxième temps, pour développer le site, on pourrait aussi imaginer un service de vote qui permettrait aux internautes de voter pour un projet particulier.

L Les avantages pour l’entreprise mandataire :

Un service de qualité (concours), un service à coût réduit et l‘avis du publique (peut-être de ses futurs clients)

Les avantages pour l’apprenti graphiste :

Une expérience professionnelle dans son futur domaine, un revenu, toujours bienvenu pour un étudiant et pourquoi pas à terme un client fixe si le mandataire est satisfait ?

Présentation du site ?

Evidemment le graphisme du site doit être innovant et se renouveler régulièrement. Dans l’esprit du site, il pourrait lui aussi être mis au concours ponctuellement. Plusieurs onglets seront disponibles :

Présentation du projet (objectifs, avantages, fonctionnement… ), un Espace membres (indispensable de s’identifier pour pouvoir avoir un rôle actif sur le site) avec deux subdivisions: a/ Mandats (avec descriptions et attentes de l’entreprise ET b/ Graphistes (avec CV détaillé), et enfin comme troisième onglet principal, les Projets.

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En plus… ?

Grâce à la création d’un flux RSS et d’une newsletter, les étudiants pourraient se tenir informés des nouveaux appels d’offres.

Au niveau juridique ?

Pour la création de ce projet, il est indispensable de protéger les œuvres proposées, mais aussi les données de l’entreprise. Evidemment, certaines informations ne seront accessibles qu’aux projeteurs. Concernant les œuvres en ligne elles s’afficheraient automatiquement avec la mention « copyright » en surimpression pour éviter toute tentative de « copier/coller ».

Au niveau économique ?

Une recherche active d’annonceurs ciblés (banques proposant des prêts aux jeunes entreprises, matériels informatiques, etc… par exemple) permettrait de financer une partie du site.

Pour les entrepreneurs, l’inscription serait payante. Une somme raisonnable (car le site s’adresse à de jeunes entreprises…) qui serait fixe, peut importe le nombre d’appels d’offres ou la durée du service.

Etant donné que le site propose de l’expérience professionnelle à des jeunes étudiants, n’excluons pas la possibilité d’une subvention…

Mais….MALHEUREUSEMENT:

En pratique, ou encore “LE PLUS SOUVENT“: Le journal intime d’une adolescente en crise, un miroir flou, des pages le plus souvent sans intérêt, ou encore le rendez-vous des exhibitionnistes et des voyeurs, l’expression d’un égo en mal de reconnaissance dans un monde dirigé par le star system et la “people attitude” !

A de rares exceptions près evidemment ! En effet, ils existent des blogs sérieux sur l’actualité, la politique, ainsi que divers sujets extrêment varisé qui sont rédigés par des gens sérieux et qui connaissent leur sujet. Dans de tels cas on ne peut que se féliciter de la popularisation du transferts d’informations !

AgoraVOX ! étude de cas…

Crée en 2005 par Carlo Revelli et Joël de Rosnay, AgoraVox est le premier site français de « Journalisme citoyen ». Le principe, correspond parfaitement aux caractéristiques du WEB 2.0, à savoir le passage d’un web statique à un web interactif. En choisissant de donner la parole à tout « citoyen » qui le désire, AgoraVox devient une source d’informations originale et complète. En effet, selon ce principe tout en chacun est un capteur d’informations supplémentaire. Grâce à cela, le groupe de rédacteurs est hétéroclite et permet d’avoir une grande diversité dans le traitement de l’actualité. Le site a été élu meilleur blog journalistique en 2005 par la chaîne allemande « Deutsche Welle ».

Pour être acteur du site, il est indispensable de s’inscrire/s’identifier. Le formulaire d’inscription est basique : pseudo, adresse email. Il permet par la suite de rédiger des articles ou de laisser des commentaires. Selon le concept de Web interactif, chaque utilisateur peut donner son avis sur un article ou un commentaire en jugeant de son intérêt. Ainsi, tout en chacun peut commenter, critique ou encore compléter.

Agora Vox, en donnant la parole à tout le monde, ne perd pas pour autant de vue certains critères de qualité : la pertinence de l’information, l’originalité des sujets abordés, le rapport à l’actualité. Afin d’éviter toute dérive politique ou idéologique, AgoraVox a mis en place un comité de modérateurs (composé de rédacteurs indépendants et d’experts), auquel sont soumis tous les articles avant leur publication. Ces modérateurs sont en droit de refuser la publication d’un article s’il ne l’estiment pas conforme aux critère fixés par AgoraVox. A souligner que la responsabilité légale liée à l’article incombe entièrement à l’auteur et à personne d’autre.

Le site, au-delà des articles des internautes propose aussi des sondages et diverses études.

Financement ?

A sa création, Agora Vox était financé par la société Cybion, titulaire du domaine « AgoraVox ». Depuis juin 2008, les fondateurs du site ont crée une fondation en Belgique, afin d’avoir plus de liberté par rapport à une société avec des actionnaires et d’assurer l’indépendance du journal citoyen. Le principe de fondation avait déjà été utilisé par Mozilla, Linux, ou encore Wikimédia. Désormais, le site compte sur le revenu de la publicité (entre 20 000 et 30 000 euros mensuels) qui a elle seule permet de couvrir les frais de fonctionnement. Parallèlement au revenu de la publicité, la fondation a fait un appel aux dons afin de développer le site et de créer des déclinaisons dans d’autres pays. Le site existe déjà dans deux versions, une francophone et une anglophone. La préparation de la version italienne est en cours. Il est important de souligner que le financement du site fonctionne principalement parce-qu’ il est basé sur le bénévolat de ses rédacteurs. En effet, il n’existe aucune rémunération pour les rédacteurs d’AgoraVox.

Comparaison avec «Rue89 » ?

Selon Wikipédia : « Le nom « Rue89 » a été choisi car la rue est un lieu de rencontre et de discussion, et que 89 est un chiffre chargé de valeur, qui évoque notamment la liberté et la chute du mur de Berlin ». Cette première expication donne beaucoup d’information sur la vocation du site de journalisme en ligne. Crée par d’anciens rédacteurs du journal « Libération » le site fonctionne de manière similaire à «AgoraVox ». En revanche, s’il s’agit aussi d’un site de journalisme en ligne, il existe une différence majeure entre ces deux services d’informations en ligne. Alors que les rédacteurs d’ « AgoraVox » sont amateurs, « Rue89 » travaille avec trois types de rédacteurs : 1) des journalistes amateurs (journaliste-citoyen) 2) des experts 3) mais aussi des journalistes professionnels. Ce point apporte peut-être une crédibilité plus grande au second site. Dans un site comme dans l’autre les contributions de journalistes amateurs passe par un organe de contrôle. « Rue89 » est un autre bon exemple de contributions de type WEB 2.0, avec un soucis de faire participer les internautes et une évolution constante du site.

Autre particularité de « Rue89 », le site a pour projet d’être diffusé sur papier une fois par semaine.

Cette vidéo décrit le passage d’un type de communication à un autre. En effet, en commençant par un texte manuscrit qui s’efface à l’aide d’une gomme, puis par un texte digital qui d’un simple click peut être modifier, la vidéo met clairement en avant les avantage de ce nouveau genre de communication/expression. Grâce au HTML (langage du WEB) l’utilisateur peut modifier rapidement son texte, créer des liens, répertorier des fichiers, consulter des archives. L’arrivée d’internet a plusieurs avantages, clairement expliqués dans la vidéo: il permet de relier des individus entre eux, d’échanger d’autres type de fichier dont les vidéos, les images, etc…

Le titre de la vidéo est composé de deux phrases relativement explicites:

1) “The machine is us”: A notre époque, où l’informatique est le moyen le plus classique de travailler, communiquer et échanger, nous sommes dépendants de la “machine”/technologie. Presque incapable de travailler sans ordinateur, le format papier a bien souvent le status de “brouillon”

2)”The machine is using us”: Nous sommes dépendants de la machine, tandis que la machine se sert de nous! Pouquoi ? Pour évoluer! Engranger toujours plus de donnés, lui apporter des mises à jours, créer des liens… “We are teaching the machine” (dans la vidéo)